盧敏教授談筆譯翻譯學習

2012年7月2日，據博文深圳翻譯公司瞭解到，科技發展和經濟全球化使對外交流與合作日益頻繁。在傳播提高前輩的文化和科技方面，翻譯起著越來越重要的橋樑和紐帶作用。跟著我國改革開放的進一步深化，加入世界商業組織和綜合國力的進步，我國在國際事務中的作用越來越重要。我國的翻譯職員不僅要把國外提高前輩文明成果先容到海內，而且還要把我國優秀的文化、科技成果推向世界。因此，我國急需越來越多的優秀翻譯人才。但是，我國的翻譯人才卻青黃不接。恰是在此背景下，國家人事部推出了全國翻譯專業資格（水準）考試，不拘一格地選拔高素質的翻譯人才。

第一，客觀評價自己的翻譯能力和水準

假如你參加了全國翻譯專業資格（水準）考試三級筆譯或口譯考試，你可以申請獲得助理翻譯職稱。助理翻譯是翻譯專業系列低級職稱。獲得助理翻譯的前提是：本科畢業生，在專業翻譯機構工作一年後，稱職，填表並申請低級職稱。假如你參加了全國翻譯專業資格（水準）考試，通過了二級筆譯或口譯考試，你可以申請翻譯職稱。翻譯職稱是翻譯專業系列中級職稱。獲得翻譯的前提是：本科畢業生，一年工作試用期結束，可以申請助理翻譯職稱，再工作五年後，可以申請翻譯職稱，相稱於本科工作六年時間。假如研究生畢業滿三年，在專業翻譯機構工作稱職，可以申請翻譯職稱。全國翻譯專業資格（水準）考試，不同於非英語專業的四、六級和英語專業的四、八級考試和其它一些機構推出的考試，獨特之處是，全國翻譯專業資格（水準）考試是深化職稱改革的一個舉措。翻譯證書與職稱掛鉤，將匡助有志于從事翻譯工作的人們進入翻譯的殿堂，享受翻譯的無限樂趣。翻譯考試面向社會，無春秋、資歷、學歷和專業的限制。你可以選擇考任何級別的口譯或筆譯的考試，獲取翻譯證書並申請相應級別的翻譯職稱。一個大學畢業生，不管是在國家機關工作、仍是在企事業單位、公司工作，獲得翻譯證書後，可以申請翻譯職稱。這將匡助你增加就業競爭力。在此，我建議大學高年級的學生可以參加三級筆譯或口譯考試，但研究生可以參加二級筆譯或口譯考試。

英語筆譯二、三級考試都包括綜合能力和實務兩部門。三級筆譯綜合能力分為三部門：第一部門，詞彙和語法；第二部門是閱讀理解，第三部門是完形填空，這三部門都是客觀題。在校生比較認識這些題型。對於英語專業和非英語專業的考生，只要具有一定的英語語言基礎知識，這三部門題目不大。筆譯實務包括英譯中、中譯英兩部門。但是，二級筆譯實務有必譯題。該考試是面向社會的，開放性的考試。應試者來自各行各業，涉及天然科學和社會科學，所以必譯題要照顧所有考生的利益，所選的材料涉及政治、經濟等一般題材，考生都能接受。二級筆譯實務中，二選一題誇大專業性，兩道題一篇涉及文科，另一篇涉及理科，考生根據自己的專業和愛好自己去選擇。

第二，翻譯考試的細節。

翻譯考試大綱是全國翻譯專業資格（水準）考試的指導性檔，是考試命題的依據，也是應試者的重要參考指南。考生能吃透大綱，就能明確如何去預備翻譯考試，所以要認識考試大綱。筆譯考試分為綜合能力和實務的測試。閱卷時，發現試卷中有拼寫和語法錯誤。翻譯是專業性和實踐性很強的專業，並不是學了英語，通過了四、六級考試就能當翻譯。翻譯是個雜家，不但需要把握英語詞彙和語法，還要對中國和英語國家的背景知識有所瞭解，並且從事大量的翻譯實踐才能當翻譯。合格的翻譯不應該有語言障礙，假如你翻譯時譯文有詞彙、語法錯誤，那就談不上翻譯了。另外，翻譯不是造句，翻譯需要技巧，有一定的規律。筆譯綜合能力測試的目的是檢修考生對英語詞彙和語法應用的能力，考察英語同義詞、近義詞、習慣語、語法規則把握程度。一句話，就是會不會組詞造句。建議大家學翻譯的時候預備兩本辭典（英漢和漢英辭典），翻譯的時候要多查英英辭典，別光看英漢辭典。英語非常注重詞的深層次含義。翻譯久了就可以悟出這點。英語三級筆譯考試要求考生把握5000以上英語詞彙。英語二級筆譯考試要求考生把握8000以上英語詞彙。這些詞彙是常用詞彙，僅僅把握這些詞彙肯定是不夠的。英語筆譯三級考試，主要考查專業職員在翻譯時的應變和判定能力，綜合運用相關知識的能力。詞彙和語法部門要求考生把握詞的含義，區別同義詞和近義詞，分析句子，把握語法規則。考試是面向社會的，所以選材廣泛。涉及政治、外交、商業、科技、產業、農業等體裁。閱讀理解部門有四篇英語短文，選自英國、美國、澳大利亞、紐西蘭等報刊、雜誌和書籍。考生在預備時，要多閱讀不同文體，不同體裁的文章，擴大信息量與知識面。完形填空有一篇短文，一般一個空只能填一個單詞（多為虛詞），每空一分。筆譯實務，考慮到翻譯的實用性，由工作在翻譯第一線的專家命題。現在翻譯界有兩派：一是學院派，一是實用派。該考試誇大實用性，由於有人不懂翻譯理論，但長期從事翻譯工作，可以通過翻譯考試獲得證書，申請翻譯職稱，獲得相應的待遇。筆譯實務選材廣泛。在英譯中方面，選擇英語國家的原文，也就是英麗人士用英語寫的文章。中譯英一般選擇海內出版的外宣材料、中國出版的報刊、書籍，一般是反映中國國情和改革開放成果的材料。大家預備的時候有所側重，英譯中多看一些原版的書，中譯英多看一些從中文翻譯過來的材料。選材適合泛博考生，但是二、三級筆譯實務都淡化文學色彩，不會泛起《紅樓夢》、《三國演義》這種文學性極強的標題題目。由於從事文學翻譯的人究竟是少數，有很高文學造詣的人在中國也屈指可數，基本上是實用文體的翻譯。

第三，如何預備考試。

考生要擴大詞彙量。二級或三級不能局限於5000或8000個單詞。詞彙量大有助於進步閱讀理解能力，進步翻譯速度。多閱讀不同體裁、不同文體的外文書刊，擴大知識面，進步英語的理解、表達能力。一談翻譯，大家馬上就想到翻譯尺度—“信、達、雅”。以下兩點對於做好翻譯工作至關重要。第一，內容和風格上要忠實原文，要“信”，無論中譯英、英譯中首先要傳達意思，英譯中最後的譯文是讓中國讀者看的，中文表達應該到位。好的譯文是建立在理解的基礎上，作不好英譯中主要是理解不透，考生要認識英語文章的背景知識、深層意思。第二，表達要流暢。理解原文是樞紐，原文的意思把握了就能表達流暢。根據體裁，作者寫這篇文章要表達什麼思惟、內容和資訊，你對背景知識是否瞭解，做個研究、分析。翻譯不是造句，一個好的翻譯應該是個“雜家”，對語言、語法、詞彙瞭解的非常透徹，對各行各業的知識有所瞭解。你不一定是經濟學家，但是要瞭解經濟學，你不一定是法學家，但是要對法律瞭解。我建議假如大家熱衷於翻譯事業，要持之以恆，制定長期目標，踏踏實實去翻譯，翻譯需要長期積累。翻譯工作是個無底洞，每次翻譯完了，仍是感到譯文有需要改進的地方。漢譯英的水準的進步，主要是進步英語表達能力，漢譯英是從中文譯成英文，讀者是英麗人，翻譯時要變換思維方式。中文譯成英文後英麗人是否接受，英麗人是不是這樣說，中國式的英語外國人是看不懂的。進步翻譯水準通過三個步驟。第一步選擇難度適當、文體廣泛的原文，不要貪多，選一小段，根據自己所學的理論、技巧去完成翻譯。第二步請翻譯老師、英語專家或請培訓老師對譯稿進行核對、潤色，或找更高水準的人對譯稿進行分析，找出差距，系統總結，發現自己的薄弱環節。第三步應該總結，要仔細研讀修改後的譯文，去分析有經驗的翻譯為什麼這樣改，我當時翻的時候為什麼想不到，找到一個契合點，才能進步翻譯水準。翻譯實際上是一個思維轉換的過程。譯文是英文，就應該用英文去思索，絕對不能用漢語去思索。用漢語思索出來的句子肯定會受母語干擾的，常常想一想英麗人會怎麼說，翻譯出來的句子才到位。作翻譯一定要虛心請教，一字，一詞，一句不斷積累，短則5年，長則10年的知識積累和翻譯實踐，才能真正悟出來什麼是翻譯，如何做翻譯。願泛博考生心想事成，順利通過翻譯考試，成為翻譯步隊中的一員，為我國的經濟建設、改革開放、對外交流貢獻氣力。